Ce ar trebui să facă copilul în 4 luni?

Primele 4 luni ale vieții copilului sunt considerate drept cele mai saturate și productive. În acest timp copilul se dezvoltă intens. Nu este vorba doar de creșterea în greutate, ci de aptitudinile diferite. Copilul devine mai activ, mai dispus să contacteze părinții și străinii. El interacționează activ cu lumea exterioară, ceea ce îi permite să dobândească abilități de viață noi. Pentru a nu pierde eventualele devieri în dezvoltare, va fi util ca părinții să știe ce ar trebui să facă un copil în 4 luni.

Abilități sociale

În cea de-a patra lună de viață, se formează un "complex de revitalizare". Acest lucru înseamnă că, atunci când comunicați cu adulții, copilul începe să miște în mod activ membrele, să zâmbească și să se bucure fericit. În acest moment, copilul știe deja cum să nu numai să zâmbească, ci și să râdă cu bucurie. El distinge perfect emoțiile bune și rele ale adulților. Bucură-te când o jucărie nouă.

La 4 luni, miezul învață fără îndoială de la alți adulți părinții lor. Și acest lucru nu este surprinzător, deoarece acestea petrec cel mai mult timp cu copilul.

Este demn de remarcat faptul că copiii din această grupă de vârstă sunt capabili să distingă rudele lor nu numai în aparență, ci și în voci. Dacă nu-și văd părinții, încep să-și caute în mod activ ochii și să asculte mediul înconjurător.

Nivelul dezvoltării psihologice

Până la patru luni, copiii zâmbesc reflexiv. După 4 luni, copilul începe să zâmbească în mod semnificativ. Asta înseamnă că sistemul nervos central începe să-și controleze starea de spirit. În acest caz, copilul este disponibil întreaga gamă de emoții și sentimente, ca adult.

• Teama și dezamăgirea. Aceste sentimente pe care le învață copilul când se întâlnește cu un străin și în loc de sânul obișnuit al mamei primește o sticlă de alimente artificiale.
• Curiozitate. Este frecvent pentru toți copiii, dar în special pentru copiii cu vârsta de 4 luni. În acest moment copilul începe să cunoască lumea în mod conștient.
• Anxietate. Cu el, copilul se întâlnește când, de mult timp, nu îl vede sau nu-l aude pe mama lui.
• Joy. Cel mai adesea, copii simt acest sentiment când își văd părinții.
• Delight. Copilul îl cunoaște în timpul unei întâlniri cu noi lucruri interesante.

Aceasta este o etapă foarte importantă în dezvoltarea de cruste. În acest moment, părinții trebuie să aibă grijă de o legătură emoțională strânsă între ei și copil. În viitor, acest lucru va permite copilului să se dezvolte corect într-un plan psiho-emoțional. Va fi mai ușor să se adapteze lumii din jurul lui, pentru că va ști că există oameni care îl iubesc.

Activitatea fizică

Până la a patra lună, copiii primesc o anumită independență. Ei întorc în mod activ capul. În timpul hrănirii, preferă să se ajute singuri cu mâinile. Ei apucă sânul mamei sau al sticlei.

Desigur, nu toate abilitățile pe care le are un copil pentru 4 luni de viață. Există multe altele. Cele mai importante sunt:

• captarea obiectelor. Până la a patra lună, reflexul de capturare încetează să mai funcționeze. Copilul ia obiectele în mână conștient. Dacă puneți degetul în mână, copilul nu îl poate prinde. Acum o va face doar dacă vrea. Abilitatea de a efectua mișcări libere de apucare este primul pas spre stăpânirea deplină a propriului corp. Procesul de capturare este activat în momentul în care copilul vede un obiect demn de atenție;
• copilul începe să joace conștient. El nu numai că privește cum îi îngrijesc părinții, ci și încearcă să participe la aceste distracții;
• trage de la spate la burtă și spate. În ciuda faptului că unii copii dobândesc această abilitate mai devreme sau mai târziu, în medie, apare la copil la vârsta de 4 luni. Această abilitate inițial îngrijorează părinții tineri. Într-adevăr, în timpul acestor lovituri, bebelușul poate cădea din pat. Pentru a evita acest lucru, părinții își schimbă miezul pe podea sau pe patul mare, făcând astfel o mare greșeală. Faptul este că copilul se află într-un spațiu vast pentru el, care trebuie neapărat investigat. Din acest motiv, el începe să se rostogolească în mod activ. Unii copii fac primele încercări de a-și ridica umerii și capul. Încearcă să se așeze. Dar în timp ce pentru aceasta nu au suficientă putere și pricepere;
• pregătirea pentru accesarea cu crawlere. Miezul începe să arate primele încercări de a se deplasa independent. Copilul începe să împingă activ picioarele pătuțului și să ridice fundul dacă se află pe podea. Unii experienți mici reușesc chiar să se miște încet într-un mod plastic, dar accesarea cu crawlere este dificilă. Este util ca părinții să-și motiveze copilul pentru astfel de mișcări. De exemplu, puteți să vă puneți jucăriile preferate în pat, la o anumită distanță de fâșii, astfel încât să învețe să-și folosească corpul în mod corespunzător.

Vedere și auz

Copilul la 4 luni începe să acorde atenție activă tuturor obiectelor luminoase sau în mișcare. Anterior, el nu a lucrat cu viziune concentrându-se. El putea distinge obiecte aflate doar la o distanță de 40 cm. Acum, el vede clar la o distanță de 3-3,5 m. Acum, micuțul se poate bucura de vederea camerei sale. Și plimbările în aerul proaspăt devin mai cognitive pentru el.

În ceea ce privește audierea, până la a patra lună devine la fel de ascuțită ca și adulții. Acum, copiii sunt capabili să reacționeze corect la sunetele din jur: cu sunete ascuțite și necunoscute se sperie și, ascultând-o pe mama, se bucură.

La această vârstă, părinții nu ar trebui să permită scandaluri la copil, deoarece prăjina distinge perfect culoarea emoțională a vorbirii.

Este de dorit ca bebelușul în timpul vegherii nu a rămas în tăcere. Dacă mama ocupă treburile casnice, poate să-i dea muzică clasică, basme pentru copii sau scuze. Toate acestea vor merge la o persoană mică pentru totdeauna.

Abilități de vorbire

Până la vârsta de 4 luni copilul trebuie să poată utiliza în mod activ aparatul de vorbire. El deja pronunță în mod corespunzător șilabele de bază: "ba", "pa", "ma". Din cauza pronunțării clare, mulți tineri părinți crede greșit că copilul este pe cale să vorbească. Acestea sunt asteptari eronate. Înainte ca discursul complet să fie încă departe. Silabele pe care părinții le aud de la o vârstă fragedă nu indică decât o dispoziție bună. Aceste sunete sunt rostite de copii în mod inconștient, copiază numai articularea adulților. Și totuși este un pas foarte important. Pentru că acum copilul are un alt instrument pentru a atrage atenția părinților.

Posibile abateri

Când vine vorba de patologii de dezvoltare, mulți oameni uită că toți copiii sunt individuali și unici. Chiar dacă plasați copii în aceleași condiții, Ei se vor dezvolta diferit. De exemplu, dacă un copil începe să se întoarcă peste o lună mai târziu decât colegii săi, aceasta este considerată normă.

În cazurile în care restanțele ajung la 2 luni, părinții trebuie să-și arate urgent medicamentele.

Lipsa a jumătate din abilitățile de mai sus este un motiv serios pentru căutarea ajutorului. Este imperativ să mergeți la medic în următoarele cazuri:

• miezul nu se mișcă în mod corespunzător;
• el nu poate ține capul;
• el nu pronunță cele mai frecvente silabe;
• copilul nu răspunde corect la numele său și la zgomote puternice;
• copilul practic nu zâmbește. Când un zâmbet rar apare pe față, este clar că este inconștientă;
• miezul nu încearcă nici măcar să se întoarcă;
• copilul nu este interesat de jucării.

Toate aceste abateri denotă elocvent un decalaj în dezvoltarea fizică și psiho-emoțională a copilului. Fără ajutorul unui medic pediatru și al unui neurolog nu există nici un fel.

Dacă abaterile de la normă sunt minore, cel mai probabil, părinții pur și simplu nu au acordat suficientă atenție dezvoltării de cruste.

Sfaturi pentru părinți

Părinții trebuie să știe ce să facă, astfel încât copilul să se dezvolte bine.

Rutina zilnică

Până la vârsta de patru luni, părinții trebuie să facă totul pentru a face copilul o zi mai activă. Este necesar să se mărească timpul de trezire continuă la 3 ore. Copilul ar trebui să aibă timp să se plimbe, să se joace cu părinții săi. Ar trebui să aibă timp să învețe noi abilități.

Somnul de noapte al unui copil ar trebui să dureze între 7 și 10 ore. Trebuie avut în vedere că miezul este mai probabil să se trezească pe timp de noapte să mănânce. Prin urmare, părinții ar trebui să facă mese devreme pentru noapte.

Dezvoltarea fizică

• Așa cum am menționat deja mai sus, copilul trebuie să poată captura diverse obiecte. Părinții pot îmbunătăți această abilitate. Pentru a face acest lucru, trebuie să faceți lucruri mici cu bile mici.
• Ar trebui să puneți copilul pe spate și să ridicați mingea peste el.
• Pentru a atrage atenția, trebuie să scuturați mingea și să o întoarceți.
• Copilul va încerca cu siguranță să-l prindă. Părinții ar trebui să permită capturarea. În cazul în care miezul nu ajunge să înțeleagă mingea, părinții pot ajuta.

Exercițiul nu trebuie să fie mai mare de 2 ori pe zi.

De asemenea, copilul ar trebui să poată să revină activ la 4 luni. Dacă o face rău, acesta nu este un motiv pentru panică. Părinții pot accelera stăpânirea abilităților. Pentru a face acest lucru, ei trebuie să pună miezul pe spate, să ia piciorul copilului, să îl îndoaie și să-l transfere deoparte. Copilul trage instinctiv mânerul în aceeași direcție. Părinții ar trebui să-i dea un deget. O prăjitură îl va prinde și, folosind un suport, se va întoarce pe stomac.

Trebuie să faceți acest exercițiu foarte ușor și cu atenție.

Dezvoltarea abilităților motrice

Pentru ca miezurile să lucreze mai bine degetele, părinții îi pot face o jucărie specială: o cutie senzorială. E ușor: trebuie să luați un cub de carton și să îl lipiți cu materiale diferite. În cele două părți ale casetei trebuie să faceți găuri de această dimensiune, astfel încât cel mic să poată pune mâna acolo. În interiorul cutiei trebuie să fixați cu fermitate șireturile, butoanele, panglica și materialul neted, folia.

Copilul va încerca în mod activ să găsească diferite părți de jucărie. Astfel, va trebui să dezvolte în mod activ abilități motorii fine.

Audierea dezvoltării

Audierea este mai ușor de dezvoltat. Pentru a face acest lucru, trebuie să utilizați diverse instrumente muzicale, cum ar fi un clopot, o țeavă, un xilofon. Este necesar să faceți diferite sunete cu ajutorul lor în apropierea copilului. În acest caz, cel mic trebuie să vadă ce produce sunetul. Copilul ar trebui să poată calcula locația sursei de sunet.

Stimularea aparatului de vorbire

Nu este prea mult pentru un copil, ca și pentru părinții săi. Ar trebui să facă următoarele exerciții:

• ia copilul în brațe pentru a vedea chipul mamei sale;
• ea trebuie să-și lipsească limba și să-i scuture de la o parte la alta;
• umfla obrajii și înghiți;
• scoate buzele cu un tub.

După un timp, copilul va începe să copieze acțiunile mamei. Astfel, el va avea un aparat de vorbire mai rapid.

concluzie

Deci, acum știi ce ar trebui să poată face un copil în 4 luni. El este capabil să prindă lucruri, să le manipuleze, să înghită, să reacționeze emoțional la condițiile de mediu în schimbare. În această etapă a vieții copilului, părinții ar trebui să-l ajute să consolideze noi abilități și să creeze condițiile pentru mișcarea către noi realizări.